12月24日上午，实验小学的老师们又迎来了本学期数学大组的第三次活动，本次活动有幸邀请到了区教研员张平老师、黄敏燕老师和李莉校长莅临指导。
本次活动由四年级数学教研组进行展示，相比前两次一、二年级教研组的青春洋溢，四年级组在组长黎菁老师的带领下，更多了一份成熟与稳重。
活动当天，首先由组内的曹轶平老师进行课堂教学展示，执教的是四年级《圆的初步认识》一课，在教研组各位老师以及师傅的帮助下，曹老师做了精心的准备。在课的引入环节，曹老师并没有采用教材中呈现的生活中的圆引入新课，取而代之的是出示哈利波特这一学生非常喜欢的卡通人物，创设了帮助哈利波特寻找魔法扫帚的情境将学生带入圆的世界。并且在课的最后又首尾呼应，让学生利用今天的本领，自行解决课始提出的问题：为什么距离哈利波特10厘米远的圆上任意一点都有可能是魔法扫帚的位置？其过程有趣而有意义，通过解决问题，让学生知其然，而且知其所以然。
曹老师的这堂课是成功的，在成功的背后凝聚着一群默默付出的军师们，那就是四年级组的数学老师们。他们是一群拥有10多年以上教龄、经验丰富的成熟教师。在学校“智慧课堂”的大课题下，他们开展了以“错误”背后的“真相”为主题的专题研究，通过研究，他们认为，学生在课堂中出现错误并不可怕，错误的背后有其存在的必然原因，如果老师能做一个有心人，将学生的错误进行一一分析，最终不仅受益于学生，同样受益于老师本身，值得老师们尝试研究。
针对本次教研组的展示，教研员张平老师在最后点评到：对于数学教学的研究，每一位老师要学会做好三件事：（1）研究学生。（2）研究教材。（3）研究自己。如果把这三件事都做好了，我们的数学课堂会不精彩吗？正如张老师所说的，精彩的课堂背后，一定有教师的智慧付出，智?教、慧?学是我们每一位实小数学教师努力为之奋斗的目标！