2017年9月21日，静安区闸北实验小学四年级的同学们在老师和家长们的带领下，开展了一次内容丰富的社会实践活动——参观上海玻璃博物馆。为了让学生能更有目的进行参观和学习，美术组组长傅琪老师、四年级组组长顾蓓老师以及学校学生部，课程部等多个部门讨论并制定了详细的活动方案，美术组的老师们也多次实地走访玻璃博物馆并设计出参观路线图，同时在关键位置安排了学校老师和家长维护学生的参观秩序和安全。
上午9点整，四年级的同学们怀着激动的心情前往上海玻璃博物馆。到达博物馆后，各班分头根据事情的安排有序地开展各类活动。在常规馆中，同学们了解了玻璃的历史、制作工艺，玻璃在生活中的应用以及与科技的结合，丰富了学生对玻璃这一种熟悉却又陌生的材料的认识。在玻璃艺术品展区，同学们被一件件“奇形怪状”的玻璃艺术品所吸引，特别是《稻草人》这件作品，打破了同学们对于玻璃坚固、冷冰冰的固有感受，不少同学都在这件作品前驻足围观。
在设计馆中，各国的玻璃设计师将艺术与工艺相结合，改变了人们生活中司空见惯的玻璃用具造型，如：樱花状底座的玻璃杯、漩涡式内部结构的花瓶等。更有将小朋友描绘的卡通人物画作转化成玻璃玩偶的作品。在受到设计师的启发后，同学们按捺不住激动的心情，纷纷拿出画笔，围坐在自己喜欢的作品前，将自己的奇思妙想融入原有的作品中，创作完成了一件新的画作。
“小朋友们，今天我们请了一位玻璃大师为我们当场制作一件玻璃制品，你们喜欢吗？”“喜——欢——”在热玻璃演示区，随着一浪高过一浪的欢呼声，同学们认真观看了玻璃是如何从一块块晶状体，通过取料、加热、塑形、叠加、退火等步骤转变成为一件具有美感的工艺品的过程，师傅精彩的表演引来同学们阵阵的掌声。
最好玩的当然就是在玻璃迷宫中，同学们急中生智，或打开自带的手电筒或手拉手运用各种方法集齐了迷宫中内部的八个图形，成为了迷宫达人！值得一提的是玻璃迷宫中的光线较暗，其四周的“墙壁”皆由玻璃制成，让人眼花缭乱、恍如身处异界。小队伙伴们个个有条不紊地完成迷宫闯关活动。这和参观前各位老师的安全教育息息相关，同时也和现场的工作人员以及学生安全意识的提高密不可分。
为了能让学生更有目的的参观，美术组为本次活动别具匠心地设计了一份独特的学习任务单——《小学四年级美术校本课程综合实践活动册》。在活动开展前，由黄慧丽、王颖两位美术老师利用美术课的时间分别向四年级的同学们介绍了本次活动的目的、所需完成的任务以及参观时的注意事项，不仅如此活动结束后还进行学分的评定，做到了积极有效的及时反馈。
欢乐的时光总是过得飞快，转眼间，一天的社会实践活动就步入尾声了，很多同学仍意犹未尽。虽然本次社会实践已经圆满地画上了句号，但在学校的课程中已经开设了不同的玻璃艺术装饰课程，在接下来的一段时间里，同学们能在学校继续体验到玻璃艺术的魅力！
