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校园新闻
为了切合闸北区第40届小学数学课堂教学常规研讨会的举行，我校数学青年联谊会以基础课和数趣课的开发与探索为主题，在本学期开展了一系列课堂研究活动。通过上2周分别对基础课和数趣课的实践与研究，老师们都进行了深入地反思，并尝试将所思所想融入自己的教学设计中。2011年10月26日周三，又迎来了第三次尝试，这次有两条年级，共四位数学老师，拉开“战事”，向我们呈现了四堂课，与大家分享他们的研究成果。
赵怡韵和黎菁老师分别为我们呈现的一堂二年级的基础课和趣味课教学——点图与数，陆莲洁和吕强老师则以《植树问题》为主题分别开展基础课和数趣课的教学。他们通过对教材的深入分析与挖掘，从基于教材的知识梳理和基于原有知识内容迁移的角度着手分别进行教学。本次活动依然邀请到了两位区教研员——庄国志和程圣婉老师莅临指导。
怎样基于同一内容进行基础和拓展的教学？老师们都有自己不同的思考和实践，赵怡韵老师和陆莲洁老师所执教的两堂基础课都紧紧抓住教材知识点的内容，在各个环节有效落实目标，并基于学生的特点设计丰富的动手操作活动，让学生在亲身体验中获得新知；黎菁和吕强老师所执教的两节数趣课则是别样的风格，他们的教学都在原有知识点上进行的横向的拓展和纵向的迁移，使学生在获取知识的同时也得到了数学思维的充分激发和数学能力的充分提高。
同一个学习内容却带来了不同的教学范式和思维高度，让知识得到掌握，让潜能得到开发，让能力得到培养，让思维得到发展，这是我们实小数学教师的工作目标，借闸北区第40届小学数学课堂教学常规研讨会的举行为契机，实小的数学课堂将更多姿多彩，实小学生的数学素养将更上一层楼。
赵怡韵老师执教《点图与数》 小朋友动手探究点图与数的关系
陆莲洁老师执教《植树问题》 黎菁老师执教数趣课