学会分析 关注质量——闸北区实验小学数学青年联谊会第七次活动报道

发布时间 2014年11月26日 00:00 陆莲洁 阅读次数 572
11月25日上午，实验小学数学青年联谊会进行了第七次活动。本次活动是邀请了数学教导陆莲洁老师来为广大青年教师指导如何撰写质量分析。
在活动之前，通过自学科研室下发的资料以及撰写期中质量分析的经历，青年老师们已经认识到了质量分析的重要性以及撰写质量分析的基本架构。因此，本次活动一改往常讲座的形式，陆老师组织青年老师们以“workshop”的方式进行活动，将青年教师按年段分成低、中高两个小组，对如何撰写质量分析进行探讨，并将讨论的结果以海报的形式进行展示。
低年级组的青年教师们在张弛老师的带领下，设计了以“学以致用、玩出质量”为主题的海报，整个海报以宇宙为背景，四颗主星分别以“学生”、“命题”、“数据”和“对策”命名，代表在撰写质量分析时的需要注重的四大方面。四颗主星的周围各围绕着两颗卫星，分别以“兴趣、习惯”、“知识、能力”、“标准分、标准差”、“反思、改进”，代表每个方面所需要考虑的维度。中高年级组的青年教师们则在陈珏琥老师的带领下，设计了一份质量分析的模板，首先是对数据进行了详尽的分析解读，其次也从学生、命题与反思等方面作出具体的解释。
    活动最后，陆老师肯定了两组青年教师对于如何撰写质量分析的研究，并且就如何撰写好质量分析向大家提出期望：无论是评价活动还是试卷检测，质量分析都能帮助老师对前一阶段的工作进行总结并为后一阶段的工作做出规划。因此，在大数据背景下，每一位青年教师都要有质量意识，认真撰写好每一次的质量分析，及时反思和改进，严把质量关。