又见“英语教师摩登派”活动纪（六）

发布时间 2015年5月19日 00:00 朱雯雯 阅读次数 715
5月18日下午，英语青年教师摩登派第六次活动。此次活动围绕向两位教研组长：竺悦以及王维华老师学习的主题展开。竺老师向我们开放了她的课堂，让我们观摩到了一节儿童化的趣味英语课。王维华老师就“备课在课堂教学中的有效落实”开展了微讲座。
竺悦老师的这堂以Weather为主题的课体现出了：基于课标、儿童化和趣味性三大特点。课堂中竺老师紧紧围绕词汇：sun, sunny, cloud, cloudy, rain, rainy, wind, windy以及句型：How is the weather? 进行教学与操练。同时，儿童化的rhyme深受学生的喜爱：Rain, rain, rain on the flower. Rain, rain, rain on the tree. Rain, rain, rain on the frog.学生在念的同时扮演小花朵、小树苗、小青蛙，学习热情被充分地调动了起来。此外，竺老师编出了新颖有趣的Weather Chess的游戏活动环节，使本来枯燥的语言输出环节变趣味性强而且又有意义，寓教于乐。
王维华老师的微讲座，首先为我们讲述了备课的重要性以及我们应该如何备课：1. 分析教学对象。2. 分析教学内容。3. 编制教学目标。4. 选择教学的策略和方法。5. 教学内容的设计。6. 教学方法和组织形式。其次，王老师结合2个课例为我们阐述了实际课堂教学的策略：1. 以活动为主线的教学策略。2. 以人为本的教学策略。课例1：4B Home life使用了以活动为主线的教学策略：1. 文本拓展，学习英语。2. 创设语境，解决难点。3. 家庭照片，升华主题。课例2： 5B The Louvre Museum使用了以人为本的教学策略：1. 通过教材文本拓展，进行渗透。2. 通过图片、视频方式，进行渗透。3. 通过活动参与，进行渗透。
两位经验丰富的组长为我们展示了自己的课堂与授课智慧，让我们受益匪浅。对于我们这些入职才几年的青年教师而言，我们真是如获至宝。我们将在自己的课堂教学中，把所学到的融入自己的课堂，形成自己的教学风格。