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校园新闻
综合组专题教研活动
10月10日上午，全体综合组的老师一起聚集在二楼会议室，参加了以“投掷单元整体设计” 为主题的小学体育组教研主题研讨展示活动。
首先，体育组教研组长王巍针对体育教材，进行了单元知识维度的诠释，针对投掷基本动作要领，让大家明白在体育教材中原本以项目来编写的内容，经过体育组老师的研究尝试以单元整体设计的形式，展现对教学内容的理解和细化，并针对各年龄段学生特点合理地安排在各年级的教学实践中，让学生既掌握投掷动作的要领，身体机能又得到很好的锻炼与发展，动作技能得到相应的提高，体现有实效的教学活动设计。
然后，王刚老师分年级段剖析了教材内容的链接，从单手投掷到双手投掷在不同年级体育课上的讲解关键，学生掌握投掷动作标准以及学生对技能动作理解与运用中的难点。接着，杨军老师就高老师的展示课型，进行了分析让听课的老师们，很快明白接下来听课中体育组展示的主题讨论重点。
最后全体老师一起观摩了高萍老师教学的四年级体育课《投掷-掷远》，整堂课高老师抓住学生的心理特点，利用韵律的设计让课堂悦动起来，学生通过舞蹈韵律，释放身体展示节奏与活力，学生在课堂的前后律动起到热身与放松的效果，教学中高老师通过“甩响炮”练习，引出“快速挥臂”动作要领，解决快速挥臂这个难点，不仅让学生通过游戏解决难点，更激发了学生学习兴趣，通过用各种小游戏比赛来巩固出手速度快和出手角度这两个知识点，高老师又设计了对墙壁的投掷，强调了出手速度与力度，标靶的设置，无形中训练了学生出手的角度，设计合理效果明显，学生身体协调性、灵敏性都得到有效提升，小组互动合作投掷，有趣地提升了整节课的难度和品质，学生在轻松的课堂范围中体验到运动的乐趣，巧妙的单元设计活动，达到有效的教学目标。
体育教师不仅仅是身体素质精良，更是善于思考，精于教学的研究者，“投掷单元活动整体设计”在体育教学中的展示，给予其他综合学科一个鲜亮的信号，我们沉静下来细细分析教材，提炼单元整体知识，精化动作要领，实实在在的研究，把经典传承，把特色融入，同类的课程内容剥离出来，以单元活动设计为核心，展现了不一样的精彩。
