英语摩登派活动纪录(二)
10月12日下午,英语组进行了第二次英语摩登派的活动,即闸北区英语教师基于课标的教学评价课堂展示活动。本次的展示课是由何嘉羚老师执教的二年级2AM2U3的一堂课。
本节课紧紧围绕基于课标的宗旨,在pre-task环节,学生通过Listen and Act ,复习学过的知识,回忆五官的说法。在While task环节,学生通过从熟悉的人物Jack身上,引出了新授的单词:face和round,然后通过一首My face的歌进行了操练,老歌新编,把新知融入了进去。接着通过认识新朋友Giant来教授课文,先通过录音整体感知课文内容,然后通过逐句的教授引出单词和句型。通过角色扮演,chant的操练,和歌曲的唱编等多种形式,让学生扎实地掌握新知。
在post-task环节,通过向微信群里新朋友Giant介绍自己这个环节,巩固新知:face,head,hair 和句型:My …is/are…每个人边看着自己的脸萌头像,边介绍自己,大家身临其境,一起欢迎Giant来到我们的新的大家庭。最后的情感目标是让学生感受到,虽然我们外貌上不一样,但是我们都可以成为朋友。
本节课的文本在书面文本的基础上,加了一句Look!It’s me!更能让学生感受到这个微信平台的真实性,在语境中自然而然地做到语用的输出,所以这节课学生的输出非常流利,达成了教学的目标。最后,教研员也给出了好评,并针对课提出了一些改进的意见。
英语组的全体老师认真地聆听,并在课后进行了及时点评。青年摩登派的老师们在交流中也得到了很多的启示。我们在互相学习与借鉴中愈加成熟,把所学的融入到自己的课堂中,形成自己的教学风格。