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校园新闻
12月3日上午，我们80后语文研究小组又开始教研活动了！这次的教研活动是观摩居山植老师的作文课《我不______________》，并进行评课活动。学校80后语文研究小组所有老师齐聚四（5）班教室，认真聆听了居老师的这节作文课。居老师上课教态亲切、自然，教学环节设计巧妙合理，抓住了一件事的“起因、经过、结果”，注重和学生之间的互动。整节课，居老师精心准备，语言清晰生动，受到了听课老师的一致好评。
在评课环节，大家畅所欲言，有的说高年级的作文课很难上，又是半命题作文，开放性大，不易掌控，很佩服居老师的勇气；有的说居老师作为男老师，上课语言简练不拖沓，有别于女老师的教学风格；还有的说居老师的教学过程顺畅，一环扣一环，教会了学生列提纲，最后学生们的反馈还是不错的。同时，听课老师们也提出宝贵的建议：1、评价学生的发言时要再加强指导，便于学生改进。2、罗列学生的作文题目时归归类，让学生看得更明白。
作文实践其实是积累作者的思维之果，探究是体会作者的思维之果，写话是创造自己的思维之果。在重视学生经验生长之中，我们教师就是不断在帮助学生将这些经验获得进行不断组合和不断实践。将课程内容与学习经验融为一体，才会不断促进学生的作文教学成长！
