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校园新闻
3月10日，新一轮的语文80后小组活动开始了。黄天浩老师执教了《起死回生》，作为“新苗杯”比赛的赛前训练。黄老师通过自己对文本的认真解读，以“起死回生”和“死而复生”这两个词语为抓手，让学生们通过朗读对话，感受扁鹊问话的目的，从而感受他的医术高明。这也体现了三年年级词语教学在情境中进行理解、感悟的方法。黄老师在课堂上，鼓励学生质疑，用自己幽默灵活的教学风格赢得了学生们的喜欢。
评课环节，在顾老师的带领下，青年老师各抒己见。老师们认为，一节课的成功离不开老师的辛勤备课。黄老师认认真真研读教材，从和文本对话再到和作者对话，最后让自己成为一座桥梁，帮助小读者完成和文本的对话，这一点是非常值得赞扬的。在鼓励学生详细复述课文时，黄老师也是由扶到放，循序渐进，由几个动作延伸到情感，乃至句子的呈现，可谓是一步一个脚印。
依据文本特点，从丰富的文本资源中精心选择教学内容，确定语言训练点，是教学成功的首要前提。把握重点，一课一得，才能从面面俱到的局面中摆脱出来，这也是给我们青年教师的重要启示。
