摩登派活动纪(六)
5月30日下午,摩登派的英语教师们在大宁校区进行了教研活动。首先,先由几位老师进行了自己的课例分享与交流。戴老师的Spring is here.一课中,通过描述春天的特征词语和在春天里不同地点可以进行的不同活动为主线,为学生们打开了春天的大门。张老师的A sports meeting 是以四个小朋友分别所能做的事为线索,通过介绍人物来贯穿整篇文章。刘老师的课是以绘本为基础,介绍了Froggy’s snowy Day.通过Froggy与母亲的对话来推进文本的教学。最后,余老师的A report of Children’s Day以小朋友们所熟悉的卡通人物来引入整段教学,以十岁生日等学生熟悉的场景来进行文本的输入。
接着,老师们分析交流了形成性评价活动的案例,分别针对在实际教学中所遇到的重难点和学生容易混淆的知识点进行分析。从获取证据,解释证据,给予反馈三个方面入手,全面透彻地分析了活动的案例。案例覆盖了一至五年级,老师们都从自己的实际教学班出发,总结各个知识阶段的易错点,总结经验的同时,也为自己的教学进行了一个梳理和反思。
本学期的摩登派使我们青年教师们收获颇丰,大家互相分享课例和案例,探讨教学重难点的把握,认真钻研校本教材,在互相学习中进步和提高。