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校园新闻
英语摩登派活动纪（七）
单元整体设计，单元整体备课，单元整体作业，单元整体评价，是当前英语课改的指导方向，也是我们课改学校的研究之重。借着我校市级综改项目如火如荼地推进，我们英语摩登派也在进行相应的研究。
本次，执教五年级英语的3位摩登派教师，就整体单元设计与备课，单元整体作业设计与评价，上了3节同单元(M3U3 Seeing the doctor)，3个不同课时的教学，为大家呈现了整体单元教学设计的思路。
潘翎珺老师上的第一课时(diseases)，以情景创设推进词句、语篇教学；朱雯雯老师上的第二课时(a toothache)，通过表演形式，推进整体语篇教学；惠爱雯老师的第三课时（a toothless tiger），通过故事教学的方式，让学生进行故事演绎。之后，整个年级组就推出了一份整体单元作业单，把本单元的教学知识融汇在一份特色作业中，评价学生的学习掌握情况。
这次的单元教学设计，是我们英语摩登派活动的一个小尝试，希望能够为我们整个摩登派的单元教学培训提供一些小小的教学案例，也希望我们摩登派中有更多的老师们参与到整体单元教学设计与评价设计中。
