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校园新闻
10月28日，90后语文研究小组活动在龙盛校区开展。由徐晓彤老师执教四年级《精卫填海》一课，整堂课突出单元目标，引导孩子走进古文，感受神话故事中的神奇想象。出席本次活动的除了有90后研究小组的成员外，还有专家诸老师，以及集团盛老师。
精卫填海是四年级第四单元的一篇文言课文，学生在以往的学习中只接触过《司马光》和《守株待兔》两则文言文，对于这种体裁的课文不是很熟悉，所以徐老师教学的第一环节是听课文范读录音，读准字音和停顿；然后借助注释理解文章大意，接着感受人物精神；最后展开想象，把故事讲具体讲生动，一步步深入把课文读通、读懂。在理解了文章意思后，徐老师带着学生回忆了大家熟悉的《愚公移山》的故事，引导结合课文内容想一想古代人民要写创造一个又一个力量微薄却想征服自然，改造自然的神话人物，从而让学生明白早期与自然的抗衡中人类力量微薄，只能借神话作为精神寄托。这些神话故事表达了古代劳动人民征服自然改造自然的美好愿望。其实人类就是在不断幻想，挑战和实现中前进的。整堂课的教学设计条理清晰，结构清楚。
盛老师首先肯定了执教教师在教学上的进步，也对在场青年教师提出了意见与期望，在站上讲台的前两年扶着带教老师的手走，学习规范化的课堂，而在后期发展的每一阶段都要对自己提出新要求、树立新目标。在场的老师们首先肯定了这节课的优点，同时也给予了建议，在组织学生讨论时要生产实时性的评价，切忌“等答案”。说不出，没关系，可以在后面的教学环境中回过头来解决，或者老师给与一些提示和指引。诸老师也提出了意见，多给孩子们一些识记的时间和反馈的机会。在讨论神奇之处的时间少一点，自由讲故事的时间多一点，这样课堂会更扎实。
90后的每一次备课、听课、评课都带给青年教师们启迪与收获，在一次次磨练中，青年教师们将不断成长。
