课标助力教学研究 协同发展核心素养——集团数学青年联谊会活动(3)

10月14日下午,集团数学青年教师们齐聚龙盛校区一楼趣园,开展了“数的认识”的模块化教学研究,专家程圣婉老师出席了本次活动。

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两位青年教师袁筱天、陈懿雯基于前期对新课标的理解,对 “数的认识”模块下的《掷双色片》和《11-20的数》进行了深入的课例研究,并且通过演课的方式分享了研究的成果。袁筱天老师在《掷双色片》一课中,提出了这样一个问题“为什么双色片全是红色或蓝色的可能性很小”,让学生初步感悟随机事件可能性的大小。陈懿雯老师在《11-20的数》一课中,则通过丰富的学生活动,让学生感受按群计数的优越性。

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随后,两个备课组团队也分别阐述了在备课、磨课中的思考,分享了她们是如何通过解读新课标来制定教学目标,如何通过学生活动来发展核心素养的,给予了大家可参照的范式。

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最后由程圣婉老师对青年教师的演课和说课进行点评与指导。程圣婉对青年教师的教学设计表示肯定的同时,也对教学提出了更高的要求,希望能“加宽思维训练的面、加大自主活动的量”,并送上寄语,希望青年教师们能始终保持进步、坚持思考,不断乘风破浪,成为一名优秀的教师!

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