数学学科项目组围绕《小学数学单元教学与评价指南的校本化编制研究》的研究推进，聚焦于基于课程标准的数学教学与评价工作。
通过近两年来的研究，项目组编制了小学数学教材二年级第二学期整册教材的单元教学指南。关注几册教材中同一主题单元指南的螺旋上升与纵向衔接，以各年级“时间”主题单元为例，形成单元教学指南的递进性和序列性。与此同时，项目组还结合教材中的教学内容开发数学绘本课教学和游戏课教学，形成近二十个内容的教案与学案。
数学学科项目组将继续以课程标准为依据，以课堂教学为主阵地，通过指南的实施和不同教学内容与形式，丰富学生的学习经历，提升学生的数学素养，发展学生的综合能力。
