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舞动奇迹,梦想未来 ————我要飞得更高

作者:李雯   发布日期:2017-12-29   阅读次数:1349 次


静安区闸北实验小学金孔雀舞蹈团成立于2001年,我校 2016年被评为为“中国舞蹈家协会”全国中小学舞蹈教育传统校和上海市学生舞蹈联盟校,2014年舞蹈项目获得“十二五”期间闸北区学生艺术教育特色项目。舞蹈作为学校重要的艺术特色项目,始终围绕“给每一个热爱舞蹈的孩子旋转的舞台”的宗旨。传承灿烂的中华舞蹈文化,源远流长,努力为校园文化增添光彩,舞蹈的魅力奏响华彩的乐章。

我们始终围绕以下我校的舞蹈教学理念:

 1、舞之形——文明礼仪形象佳                                                                                                     2、舞之韵——民族精神我来表

3、舞之彩——舞蹈天使放光彩

从舞蹈团成立至今,我们在区教育局、区青少年活动中心等上级有关部门领导的帮助、关怀、指导下,在舞蹈教育上取得了丰硕的成果。 经过多年的发展,学生取得的舞蹈成绩显著,多次参加校内外大型文艺演出和各类市、区级的舞蹈比赛,囊获了市区级层面舞蹈比赛的一二等奖,为学校争得了一个又一个荣誉。

学生个人多次获得舞蹈才艺奖项殊荣:比如区艺术舞蹈小达人荣誉称号等等。

舞蹈教师个人近三年积极参加市区舞蹈教师培训并且在舞蹈教育教学及科研中屡次获奖。

学校在创建艺术特色校的总目标下,依据学科特点,创建与本学科的艺术特色项目,明确提出要把实验小学舞蹈队打造成市区一流的艺术团队,根据这计划,我们在这几年中重点做了以下工作:

一:确立了舞蹈队的性质

我校金孔雀舞蹈团是有具有良好艺术细胞及爱好舞蹈的优秀学生组成,它是活跃校园文化的一支重要力量。团员的选拔是在开展校园舞蹈艺术的基础上进行公开选拔,采用学生自愿报名,老师公平考核择优录取的原则。舞蹈团每年从选拔到招生、从教学方案的设计到教学活动的实施,从师资力量的配备到提供良好的教学环境,因材施教,有计划有目的地进行教育教学和教学演出实践活动。

二:落实了舞蹈团的各项管理规定

1.训练场所的保证:

学校有设施齐全的舞蹈训练场地

2.师资的确定

 舞蹈团团长由李莉校长担任,校舞团艺术总监和管理工作由校艺术总辅导员、音乐教研组长吴轶君老师具体负责,近几年中在区青少年活动中心的大力支持下,马文艳老师作为外聘专家定点定时来我校进行指导教学,传经送宝,并且还邀请了胡蕴琪老师莅临指导。舞蹈教师敬业爱岗、教学严谨,勤于钻研,勇于探索,与学校艺术教育工作相适应,为舞蹈团的健康发展提供了保障。

3.活动经费的保证

学校投入了发展舞蹈的经费支持,为舞蹈队添制演出服、电教设备、舞蹈演出准备化妆室,服装间及舞蹈教学的资料等等。

4.舞团梯队的建设

自校金孔雀舞蹈团成立至今,已建立起梯队型的管理模式,分三级。现共有团员78名.初级基础队、中级预备队、以及最重要我校舞蹈艺术团,这些孩子是在两个队伍中经过选拔后,挑选出来的最优秀的学生,作为学校打品牌的精品队伍。

5.训练时间上的保证:

除了每周五下午社团活动以外,每支舞蹈队每周有不少于2个小时的训练

三、设置舞蹈教学的课程

1.校本课程普及舞蹈教学

学校音乐教研组大胆改革,改变原有的教学方式,在一年级课程中设置了每周一节的舞蹈形体课,开发出《快乐形体伴我行》的形体校本教材, 上学期又引进了最新的舞向未来的教学法从多个方面,引导学生去感受、欣赏舞蹈美,从而达到培养学生具有美的心灵、美的言行的目的。

2.德育活动融入舞蹈教学

将德育活动融入舞蹈,例如,学校在开展“怎么办”的主题班会、民族节日活动等等,让学生在施展才能的同时了解社会,激发学生爱亲人、爱大家、爱社会、爱生活的美好情感。吴老师拍摄五年级舞蹈与律动《吉祥三宝》的市级舞蹈课例录像,将音乐教学与民族舞蹈教学融合,从而激发学生对祖国热爱之情。舞蹈队的同学们制作精美的个人舞蹈小海报,表达自己对舞蹈学习的心声。

3.结合艺术节展示舞蹈

我校每年的艺术节是学生展示才华的一个窗口,也是为推动学校舞蹈教学发展而设置的一个平台。比如在“唱响未来,舞动奇迹”音乐活动中学校层层发动,制定活动计划,做到班班有舞蹈伴舞。又比如在《舞动精灵》校园集体舞蹈的活动中,举行毽子舞、爵士舞等等各种形式的校园集体舞比赛,全校班班参与,气氛热烈。又比如在“舞之韵---舞蹈知多少”系列活动中结合“两纲”精神,利用红领巾广播,分四周进行民族系列舞蹈互动讲座,全校收听舞蹈讲课并观看舞蹈视频,我们精心设计了精彩的学生舞蹈知识活动单,通过一系列的活动,介绍舞蹈的同时欣赏优美的民间舞蹈,互动了解一些基本的舞蹈动作。我们还精心设计了属于我们学校的舞蹈舞动飞扬章,通过舞蹈知识的考核敲章活动,将舞蹈教学的评价体系逐渐完善,让舞蹈普及到全校每一位学生的艺术学习中,舞蹈进校园,让更多的孩子们了解舞蹈,喜爱舞蹈。

四、积极开展艺术活动,给孩子一个展示的舞台

这几年里,作为区的一支优秀舞蹈队,积极参加校内演出、区级的演出、区级舞蹈比赛、市级舞蹈比赛、我校又作为上海市儿童歌舞剧试点学校,今年舞蹈队还参加上海市儿童歌舞剧的比赛。除了这些,舞蹈队积极参与各类社会公益大型舞蹈演出活动,比如2016年9月参加静安区“弘扬传统文化  建设精神家园”中秋庆祝活动舞蹈演出、上海市中小学生、婴幼儿住院医疗互助基金成立20周年舞蹈演出、2017年4月与区活动中心舞蹈艺术团共同参与上海市红十字会青少年艺术节舞蹈演出,参加了上海市“绿色生活微传播”颁奖典礼舞蹈演出、2016年10月参加第十八届中国上海国际艺术节“舞向未来”工作坊展示活动、今年10月舞蹈队受邀在大宁剧院,参加与俄罗斯立陶宛国家歌剧芭蕾舞剧院芭蕾舞团近距离接触互动交流,芭蕾大师亲自为同学们指导芭蕾课,这些舞蹈演出活动均留下我们舞蹈队孩子们迷人的舞姿。

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