来源：未知 发布时间：2012-6-6 16:27:29 发布人：陈江燕 阅读：314 次
6月4日下午，上海市德训基地学员“同课异构教学研讨活动”在我校进行。来自上海市实验小学的金羿老师、徐汇区建襄小学的陈政老师和我校的钱玉华老师分别执教了四年级第二学期《尊严》一课。三位老师用不同的方式达成教学目标，紧紧围绕基地课题《价值多元背景下语文学科德育建设的实证研究》展开教学活动。尽管设计不同，但执教者大目标相同，即想达成的情感目标是一致的；小目标有异，三位老师分别从语理解（突显方法），联系上文想象（隐含学习方法指导），概括训练入手，体现了教师在教材解读过程中对教学策略研究的思考。课后，市教研员薛峰老师和我区教研室诸建敏老师对三堂课进行了专家点评，让听课老师们茅塞顿开：教学是有规律的，方法是多样的，达成异曲同工的目标就在于不同的切入点；教学和主题研究密切结合：育人工作始终紧扣文本，带领学生进入文本人物的内心世界固然重要，但怎么“跳出来”，以第三者的身份来读懂人物，这就需要教师的引导。同课异构的课堂是殊途同归，是智慧的碰撞，是寻求最优化教学方法的途径，期待更多的老师进行这类课型的尝试。
钱玉华老师亲切幽默的课堂
专家老师智慧精炼的点评