姓名
执教班级
任教学科、课题
时间
上午____节
______年___月___日
下午____节
研究评价者
观察
对象
维度
具体内容
评价等第
5
4
3
2
1
学生
学习
行为
状态
1、学生能主动参与，全面参与。
2、学生自主学习安排合理，教师指导到位
3、师生关系明主，课堂气氛宽松，情感交融和谐
思维
4、思维流畅，交流活跃。
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