闸北区实验小学说课评价指标

指标

权重

评   价   内   容

评价等级(分值)

得分

A

B

C

D

说教学目标

10%

1、依据教学纲要的要求，根据学科目标、单元目标、学生实际说出所制定的认知、情感、技能目标。

2、目标确切、具体、集中，具有针对性和可操作性。

10

8

6

4

说教学内容

20%

1、准确说出教材编写的意图、内在逻辑关系、知识的前后联系、学生实际。

2、重点、难点、关键确定准确。联系教学纲要、教材正确说出确定教学目的、重点、难点的依据。

20

16

12

8

说教学

程序设计

30%

1、  教学思路清楚、层次分明、结构严紧。

2、学习难度安排的是否适当、重点是否突出。

3、讲课和练习时间安排是否合理。

4、教学过程中的各个环节是否明显。

5、尊重学生的学习想象力和课堂的自由发挥。

30

25

20

15

说教法

15%

1、