附件2：
素质要求：爱岗敬业、为人师表、乐观进取、严格自律；
热情开放、乐于创新、管理有方、正气盎然；
慈爱平等、家校同步、师生互融、悦纳差异。
具体标准：
1、努力钻研班主任工作艺术，积极投入各种学习活动，学校教师自培活动，市区班主任的进修活动等。
2、对班主任工作充满热情，对班级文化建设及管理有一定的理念，并能尽力实施，成为学校其他班主任效仿的榜样。
3、能很好的配合教导处、大队部等开展各类专题教育及常规教育活动，取得较为显著的成绩。
4、言行一致，为人师表，开展细致的思想教育活动，及时家访、谈心，以达到最好的教育效果。
5、与各科任教师沟通，关心帮助其他教师进行教育。能对家长进行一定的科学育儿的辅导，平等、友好地与家长沟通，获取家长的理解、支持。
6、认同学校的发展，并将自己融入到学校的发展中，积极承担学校有关教育教学改革任务，不计较个人得失，能够奉献与创新，是处于不断成长中的教师。
7、具有一定的现代教育技术及英语能力，整合现代教育资源，以现代人的角度寓活动、交流、互动的形式开展学生道德教育。
8、具有以人发展为本的教育理念，关心体察学生，能正确评价学生的个性特长，为学生的发展提出建议，并能组织各种力量，对学生实施个别化的有效成长计划。