2012年3月9日下午，实小科研室主办了一次“课堂金点子书友会”，以文畅谈，以书会友。
寒假中，实小的老师们撰写了课堂“金点子”的案例或者论文。通过评选，学校推选出了17篇优秀佳作。这些佳作中，有关于教学实录案例的，也有关于课题研究案例的。不同类型的课堂“金点子”为全校教师带来了思维的碰撞，引发了课堂教学的探讨与再研究。书友会上，有6位获奖教师代表进行了“金点子”的交流，诠释了他们的教学智慧。
传道、授业、解惑，是教师的职责。但我们清楚地认识到，新时代的教师必须站在课改的最前沿，时刻反思、创新，把课堂演绎成一个艺术的舞台，育人的天地。
