老师们、同学们：
上午好！刚才和你们共同观看了五（4）中队的风采展示。与其说是风采展示，不如说这是五（4）中队在用展示的方式向我们传承“珍惜粮食反对浪费”这一中华传统美德，而“光盘行动”恰恰体现了我国社会主义核心价值之一。也真诚地希望我们的实小学子能从自己做起，从身边做起，从小事做起，每天吃光饭碗中的食物，养成珍惜粮食，厉行节约反对浪费的习惯！也许我们实小的孩子，从来没有过这样的经历，因为食物的匮乏而饱受饥饿，但是李校长要告诉大家其实饥饿感离我们并不遥远。所以即便时至今日，尊重粮食仍然是需要被奉行的中华传统美德之一！
同时，今天升旗仪式的内容，也让李校长想到了今年六一儿童节，习近平爷爷在北京海淀区民族小学做的一段发言。习爷爷讲到：我们拥有5000多年悠久历史和灿烂文化的中华民族要继续前进，就必须继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，社会主义核心价值观是其中最持久最深沉的力量。
同学们会问，习爷爷说的社会主义核心价值观到底是什么呢？确实要理解这个问题或许对现在的你们来说有点难，第一步我们可以先记住“24个字”，这24个字就代表了我国的社会主义核心价值观，即：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善；那么我们少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？第二步就要做到“16个字”：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。记住24个字和16个字是容易的，接下来就需要我们的大队辅导员和中队辅导员根据学生的年龄特点和成长规律用有趣有意思的方式（图片、媒体、实践活动），教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵，传承中华美德，让少年儿童成长得更好！
与教师们共勉，希望所有的老师：
1、站在孩子们的前边，作引导，作表率，不尾随，不放任；
2、站在孩子们的旁边，作参谋，作帮助，不干预，不代替；
3、站在孩子们的里边，作沟通，作交流，不冷漠，不旁观；
4、站在孩子们的上边，作桥梁，做媒介，不指挥，不命令。
这是大队辅导员、中队辅导员和所有教师帮助学生健康成长的行为艺术。
孩子们，衷心地希望你们从小立志向、心有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
李莉校长