2010学年度第一学期闸北区实验小学德育工作计划
【指导思想】
进一步围绕“个性化教育，生态状成长”的办学理念，以世博年为教育契机，深入开展世博主题教育活动, 努力提高德育工作的主动性、时代性、针对性和实效性，促进孩子身心健康和谐发展, 养成良好的行为习惯，让每个孩子都拥有幸福的童年。
【工作承诺】
在校园倡导德育工作的阳光文化，德育工作者要把阳光洒向每个孩子的心灵。
【工作重点】贯穿“一条主线”，即全员育人，以人为本，重在实效；抓好“一个推进”，即推进温馨教室建设；关注“一大主题”，即 “世博年”。
【具体内容】
一、 强化实践体验，开展世博主题教育活动 继续把做好世博教育工作与推进中小学生思想道德建设相结合，以“感悟世博精神”为主线，培养学生的社会责任感和实践能力。
1、 “我与世博同微笑”照片展 通过一期黑板报的照片展，引导学生关注世博，拓宽视野。学生在看世博，弘扬民族精神的同时，要培养世界的眼光。
2、 “听哥哥姐姐讲世博故事” 在世博期间，涌现了许多感人的故事。要求学生收集故事，利用十分钟队会进行交流，评选出最感动的故事由高年级学生讲述给低年级学生听，激发学生学习世博人物勇于奉献的社会责任感。
3、 红领巾世博志愿队在行动在中年级段成立“红领巾世博志愿队”，学习志愿者精神，在校园内为大家提供服务。
4、 “世博创意行动” 结合校“科学技术节”，通过创意行动，激发学生的创新思维和进取精神，不断培养学生的创新精神和科学精神。
5、 “班班有歌声” 结合校“音乐歌咏节”，让学生学习海宝精神——热情、乐观，有责任心，在比赛中展示各班良好班风。
二、坚持课内课外体系，深化“两纲”精神
1、继续推进学科德育建设继续落实“两纲”精神与学科渗透，加强德育课程——班会课、自理自省课和思社课的管理，做到专课专用。加强学科德育的常态管理和指导。
2、进一步完善“两纲”课外体系建设 加强社会实践活动品牌项目建设，有效整合德育资源，构建社会实践系列活动菜单式，创新活动手段和方式，形成我校校外教育的品牌。
三、实施多元发展，深化德育品牌建设
1、体验活动多样化。 加快学校德育品牌项目培育的步伐，组织召开““一年级一体验”德育活动，通过展示交流活动，推广经验，扩大辐射，进一步激发学校德育特色发展，提高德育实效。
2、“温馨教室”建设持续发展。 继续开展“温馨小教室，和谐大校园”文明示范班评比工作，注重“温馨教室”的内涵建设，实施人文关怀和心理疏导，将“温馨教室”建设与心理健康教育紧密结合，通过形象生动的教育活动，培育学生的健全人格和健康心理品质。
四、着力专业成长，加强学校德育队伍建设
1、做好德育名师育德能力辐射。 召开实小第四届名班主任表彰大会，宣传我校优秀班主任建班育人的成果。以班主任论坛为载体，辐射名班主任的育德能力，切实提高班主任育德能力。
2、加强班主任队伍建设。 继续组织分类分层的专题培训，通过班主任沙龙、德育科研项目等形式，为班主任提供交流、互动和专业支持的平台，全面提高班主任队伍专业化建设水平。
3、加强德育领导小组培训。 定时定点进行培训活动，提高德育领导小组成员对德育工作的关注度，促进校德育工作有序、和谐发展。
4、构建学校三级家委会 选举新一届家委会，定期开展家委会活动，开发家委会资源，办好家长学校。